Versión adaptada de "La Celestina"

http://aix1.uottawa.ca/~jmruano/celestina.moderna.pdf
Hay que leer obligatoriamente los actos (los escribo en cifras para que no haya error de interpretación) 1, 3,4, 6, 10,11,12,14,15,19,20 y 21. Este es el mínimo para aprobar.

La Celestina

En el siguiente enlace podéis encontrar el texto de La Celestina que hay que leer obligatoriamente esta evaluación.
https://hablandodetodounmucho.jimdo.com/literatura/la-celestina/

Guías de lectura sobre La Celestina

Dos  enlaces a sendas guías de lectura:
- la primera es muy amplia, incluye grabados de la época y aclaraciones sobre algunos apartados
https://issuu.com/jaimegar/docs/guia_lectura_y_actividades_13-14
- en esta otra sólo aparecen preguntas concretas
http://cloud.educa.madrid.org/index.php/s/bvgDRYRoZerAXHM

Coplas a la muerte de su padre

 Coplas originales http://www.rae.es/sites/default/files/Coplas_a_la_muerte_de_su_padre.pdf

En las siguientes webs encontraréis una guía de lectura para poder ayudaros en la comprensión. 

https://es.scribd.com/doc/194596698/GUIA-DE-LECTURA-COPLAS-A-LA-MUERTE-DE-SU-PADRE

otra http://gramosdelenguaydeliteratura.blogspot.com/p/coplas-la-muerte-de-su-padre.html

Figuras literarias

Los enfrentamientos líricos vienen de antiguo. La agilidad en la improvisación y  la adecuación del tema  se unen a los recursos literarios. En el primer vídeo aparecen las figuras más frecuentes en el freestyle
https://www.youtube.com/watch?v=crKHG9WdAh8 (obligatorio verlo)

El humor es otro terreno apto para estos recursos:
https://www.youtube.com/watch?v=jDmXse0WmBs

Trabajo tema 2

1ª parte - Lee todo lo referente a las lenguas cooficiales y elige una de ellas. En una presentación de Power-point realizada por ti, tienes que exponer sus características lingüísticas, evolución, mapa y todo aquello que te parezca relevante, así como adjuntar el enlace de un vídeo en el que se escuche esa lengua.
Si se demuestra que no es un trabajo original, propio, del alumno, no se evaluará.

2ª parte- Elige un dialecto de España, busca un vídeo de alguien que hable con ese acento y analiza sus rasgos indicando el  minuto y el segundo en el que aparecen. Basta con que encuentres tres características. Esta parte del trabajo también la puedes realizar en un Power Point (el mismo si quieres) o en formato Word, pero dejando bien claro el enlace del vídeo para que yo pueda escucharlo.

Este trabajo cuenta para la nota del apartado de Lengua de la 1ª evaluación.
Fecha límite de entrega en un pendrive (último día de entrega): martes 15 de octubre

Curso 2019-2020: 1º Bachillerato Humanidades y Ciencias Sociales

Tema 1: vídeo resumen sobre la comunicación. Recuerda que la teoría es tan importante como la práctica.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=346&v=QvxKQ8tw1ME

Ejercicios resueltos de funciones del lenguaje
https://es.scribd.com/doc/170706007/Funciones-Del-Lenguaje-RESUELTOS

Para repasar:
https://gomezcejasprofedelengua.jimdofree.com/1%C2%BA-bachillerato/primera-evaluaci%C3%B3n-la-comunicaci%C3%B3n-y-m%C3%A1s/