Lunes 30 de marzo

Comentario de poema barroco "Miré los muros de la patria mía".Tenéis que entrar en google classroom con el còdigo iqyrg56. Las indicaciones del comentario las tenéis en el apartado Trabajo de clase.

Lo tenéis que subir en formato word en una caja a la derecha para que os lo devuelva corregido y puntuado.

Fecha límite jueves 2 abril

Mañana habrá un control para comprobar que se ha entendido el tema. Habrá que descargar el examen y completarlo como documento word para ser enviado también a través de Google classroom. Tendréis desde las 9 de la mañana a las 9 de la noche. Si alguien no puede hacerlo por cualquier motivo, por favor, que contacte conmigo.

REPASO DE SINTAXIS: VÍDEOS, TEORÍA Y EJERCICIOS CON SOLUCIONES

SINTAGMAS
-  Vídeos: pincha en el siguiente enlace y te saldrán diferentes propuestas que explican diferentes aspectos de los sintagmas https://www.unprofesor.com/busqueda?q=sintagmas
- Teoría:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14007374/helvia/sitio/upload/Apuntesbasicossintaxis.pdf  Recuerda que lo que yo os he dado en clase es un acuerdo entre los profesores de Lenguas del IES Pradolongo, pero que algunos conceptos pueden recibir otros nombres o denominaciones, por ejemplo, la función Determinante puede llamarse también actualizador o al núcleo de un Pred Nominal, cópula.

 SUJETO
- https://www.unprofesor.com/busqueda?q=sujeto

PREDICADO
https://www.unprofesor.com/busqueda?q=PREDICADO

ATRIBUTO
https://www.unprofesor.com/busqueda?q=ATRIBUTO

CD
https://www.unprofesor.com/busqueda?q=COMPLEMENTO+DIRECTO

CI
https://www.unprofesor.com/busqueda?q=COMPLEMENTO+INDIRECTO
C PREDICATIVO
https://www.unprofesor.com/busqueda?q=COMPLEMENTO+PREDICATIVO
C AGENTE
https://www.unprofesor.com/busqueda?q=COMPLEMENTO+AGENTE
C DE RÉGIMEN O SUPLEMENTO
https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/el-complemento-de-regimen-verbal-170.html

ANÁLISIS SINTÁCTICO
https://www.unprofesor.com/busqueda?q=ANALISIS+SINTACTICO

TIPOS DE ORACIONES COORDINADAS
https://www.unprofesor.com/busqueda?q=COORDINADAS

Comenzamos a repasar sintaxis

Una vez terminado el tema del Barroco, comenzaremos a repasar la oración simple. Para ello toca revisar todos los complementos. En la entrada anterior os he dejado enlaces a todos y cada uno de los pasos para el análisis sintáctico.

LECTURA OBLIGATORIA

En la tercera evaluación tenemos dos lecturas obligatorias, dos obras de teatro:

- La vida es sueño de Calderón de la Barca.

- El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín.

Después de Semana Santa habrá un examen de lectura de la primera.

La lectura la podéis realizar desde este enlace: https://www.dipualba.es/publicaciones/LibrosPapel/LibrosRed/Clasicos/Libros/VidaSue.pdf

Es una lectura densa pues es teatro en verso con una gran carga filosófica, así que os podéis ayudar de la visualización del texto. Os propongo:

https://www.youtube.com/watch?v=fcJ987ZtxXk

La vida es sueño cuenta la historia de Segismundo, quien lo pudo tener todo al nacer príncipe, pero que vive encadenado y encerrado en una cueva. Calderón juega con la idea de que esta vida es soñada, que sólo somos personajes del gran teatro del mundo, en el que Dios es el dramaturgo que mueve los hilos de sus marionetas.

Hay mucho que reflexionar durante y después de esta lectura. Para ayudaros, aquí tenéis una pequeña guía de lectura: https://issuu.com/rosamariafalcongonzalez/docs/nuevo_documento_de_microsoft_word.d

Viernes 27 marzo

Realizad alguna de las actividades que aparecen a continuación para saber si habéis entendido el tema. Podéis tener los esquemas delante. Obviamente, hay alguna pregunta que no hemos visto en el tema.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS 

http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/quizbarroco.htm 

http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/comedianueva.htm 

http://www.auladeletras.net/literatura_secundaria/ejercicios/barroco_quevedo.htm 

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1432210229/contido/francisco_de_quevedo.html 

http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/PROPUESTAS_LECTURA/BARROCO/poesia.htm 

La semana próxima habrá un controlillo on line sobre este tema

Jueves 26 marzo

La tarea para hoy jueves es realizar un esquema sobre las obras que continúan con la tradición picaresca iniciada con el Lazarillo. Podéis ver también este vídeo:
: https://www.youtube.com/watch?v=UNIb3vClfnU
Realiza un esquema de la poesía moral y didáctica. Baltasar Gracián es uno de los mejores exponentes. Él escribió :"Lo bueno, si breve, dos veces bueno", así que ya sabéis, los esquemas tienen que ser esquemas y no resúmenes.

NO HAY que enviar nada. Mañana os propondré actividades/test on line para ver qué habéis entendido. Queda pendiente para la semana próxima una clase on line para resolver dudas.

Semana 23 marzo

Os dejo trabajo para el lunes, martes y jueves. Se ha roto el router de mi casa y estoy trabajando con datos por lo que queda APLAZADA cualquier clase on line para resolver dudas. Os ruego evitéis contactar vía email salvo que sea urgente.

Lunes 23: poesía de Lope de Vega: características, títulos. Leed el texto de este autor que viene en el libro y “ Un soneto me manda hacer Violante…” , “Desmayarse, atreverse, estar furioso…”( Leedlo bien, ¡Qué bonito!)

Martes: esquema sobre Cervantes (en realidad es un repaso a contenidos ya vistos)

Jueves 26: esquema de la novela picaresca que continúa con la tradición iniciada por Lazarillo de Tormes. Prosa moral y didáctica